2026年5月13日（水）、EDIX東京において、教育学部こども教育学科の田中達也講師が、ラインズ株式会社の招待を受け、本学の教員採用試験支援の取組について発表しました。

　発表では、「STEP Project × Tokiwa’s ラーニング」をテーマに、学生主体の学びとeラーニングを組み合わせた本学の学習支援モデルを紹介しました。「Tokiwa’s ラーニング」は、ラインズ株式会社が開発・提供する教材であり、基礎学力の定着やSPI対策、学習状況の可視化に活用しています。

　STEP Projectは、教員・保育者を目指す学生が主体となって学び合う自主学習チームを基盤とした取組です。学生同士で目標を設定し、進捗を共有しながら学習を進め、教員はファシリテーターとして伴走しています。

　本取組では、「Tokiwa’s ラーニング」を活用し、学生一人ひとりの学習状況や進捗を可視化しています。これにより、学生は自分の苦手分野を把握しながら主体的に学習を進めることができ、教員もデータに基づいた個別支援を行うことができます。

　こうした取組の結果、令和7年度の小学校教員採用試験及び、公立幼稚園・保育所採用試験では、志望者全員が正規採用となり、合格率100％を達成しました。

　今後も本学では、学生主体の学び、チームビルディング、ICT・データ活用を組み合わせながら、教員・保育者を目指す学生一人ひとりの成長を支援していきます。