様々な疾患の病態を理解し
患者さんごとに必要な看護を計画

1年次に修得した解剖生理学や病態生理学などの知識をもとに、病態への理解を深めながら、対象者ごとの看護について学んでいます。「慢性病看護論」では、ある患者さんの退院後の生活を視野に入れた看護ケアを、「老年援助論」では、老年期の健康状態や身体的・心理的変化をもとに必要な看護ケアを立案。そのために欠かせない、アセスメント力をもっと高めていきたいです。

保健師

実習の体験で身につけた
親身に寄り添う姿勢を大切に

難病や精神疾患を抱えて地域で生活する方を支援しています。心掛けているのは、相手の視点に立ち、寄り添うこと。「課題別総合実習」で、拒否が強い子どもを受け持ったとき、先生や看護師さんの助言で、その子の興味があることに一緒に目を向けると、徐々に打ち解けてくれた体験があるからです。信頼関係をきずくには時間がかかりますが、生きづらさや悩みを抱える人が誰一人孤立することなく、その人らしく暮らせる環境を整えることが今の目標です。