教育学部　こども教育学科Childhood Education

２年生前期の保育内容（健康）の授業では、少人数グループで模擬保育を行っています。
今回は「ブランコの安全な使い方を子どもに分かるように伝える」という内容で行いました。ブランコで遊ぶことで育つ力は何かを考えたり、安全指導を行う保育者の言葉掛けを考えたり、学生は模擬保育を通して子どもの発達と保育者の細やかな援助を学んでいます。
学生たちは「保育内容（健康）に含まれる指導内容」と「子どもへ伝えていく保育技術」さらに「他者と協同することの必要性」を学んでいます。もちろん、指導案は幾日もかけて立案しています。