医療現場だけでなく、社会ではさまざまな人と接し人間関係を築かねばなりません。そこで必要なのがソーシャルマナー。この講義では、社会人としての基本マナーや接遇の知識と技能の習得をめざします。挨拶や表情、身のこなし、身だしなみといった基本的なスキル。電話対応や接遇の基本動作のロールプレイング。さらに、ビジネス文書作成等のスキルを学び、ホスピタリティマインドやその場の空気を読んで対応する空間管理能力を高めます。

病原体が宿主に侵入し、増殖の足がかりを確立してしまうことを感染といい、さらにその感染によって生じる病気を感染症といいます。この講義では、現代の感染症の動向と特徴を踏まえた施設内・外における感染管理と感染症看護の理論と実際について学ぶことをねらいとし、具体的には、感染症を引き起こす病原体の種類や特徴、感染症の特徴、感染症の予防、治療感染免疫について理解を深めます。

いのちと健康を守る医療人として広い視野を養うために、医療・看護の動向および将来展望に影響するようなテーマの特別授業が行われます。設定するテーマは各年度1つで、4年間を通じて選択可能。平成20年度に行われる「文化と看護」では、伝統文化である日本舞踊を学ぶことを通して、伝統文化の重要さを理解します。実際に日本舞踊を習い、作法や礼儀を身に付け、歴史を理解しつつ、高齢期の患者さんとのコミュニケーションに活用する術を習得します。

医療は、医師や看護師、臨床検査技師、放射線技師、理学療法士など医療に従事する専門職がうまく連携をとって行うチーム医療によりはじめて達成されるもの。講義では、チーム医療を実践するために必要な専門職のあり方、社会心理学的・倫理学的側面からのチーム医療の概念、その実践例について学びます。チームとしてどのように考えてどう行動すべきかという視点を持ちながら、各医療専門職の役割と連携について考察します。

1997年秋、本学とネパールのハチガンダ福祉協会との間に姉妹提携が結ばれたのを機に、本学ではアジアを中心に国際交流を推進しています。開発途上国における貧困、環境、医療、教育などの課題について理解を深め、命の尊さと共に学ぶ大切さを知るとともに、国際化時代に生きる真の国際人の育成を図ります。また、看護・医療先進国アメリカにおける現場についても講義・研修を予定。日本、ネパール、アメリカの3ヵ国を比較することで、日本の看護・医療の現実を改めて認識し、看護師としてのこれからのあり方を自ら考えていくよい機会となるでしょう。

「もう実習？」と驚かれるかもしれません。1年次の4月では看護学をほとんど学んでいない時期ですが、まずは実際の現場に行って、そこから多くのことを見たり、聴いたり、感じたりしてみることをねらいとしています。その後の学習で体験したことを一つひとつ確かめて、考えを深めていくことになるでしょう。具体的には、看護師の活動に同行したり、病院内を探索したりして、看護活動や患者さんの療養生活の実際を学びます。また、看護師以外の職種の人々とも出会い、どんな役割を担っているのかを学びます。